[가족 복지론] 이혼 가족, 이혼 가족의 문제 영역

가족의 복지론에 대한 여러 이론들 중에서, 이혼 가족이 겪게 되는 문제 영역에 대한 이해는 매우 중요합니다. 이혼 가족에 대한 서비스를 제공하기 위해서는 먼저 문제를 규정하고 문제의 영역을 정해야 서비스에 대한 구체적인 방법이 정해지기 때문입니다. 이혼 가족의 문제 영역에 대해 정리하였습니다.

 

이혼 가족, 이혼 가족의 문제 영역

 

 

이혼 가족, 이혼 가족의 문제 영역

 

 

이혼 가족의 문제 영역

 

이혼가족이 직면하는 문제 양육부모냐 비양육부모인가에 따라 성격 다르며, 양육부모, 비양육부모, 아동이 직면할 수 있는 문제 영역과 문화적 차이가 있습니다.

 

1. 양육부모(문제 경험)

  - 경제적 지위에서의 변화(대개의 경우 여성에게 어려움)

  - 슬픔, 자기비난, 자아존중감의 상실과 우울증

  - 역할과잉(가사, 자녀 돌보기, 소득 확보 등)

  - 이혼에 대한 사회적 낙인과 비관용

  - 익숙한 생활환경의 변화(주거지, 지역사회, 학교에서의 변화를 포함하거나 경제활동 재개 의미)

  - 외로움, 사회적 고립적, 친구의 상실(결혼한 커플들), 새로운 모임 갖도록 함

  - 적당한 지지체계의 결여(과거 배우자, 인척, 지난번에 살던 지역 친구)

  - 의사결정이 공유되었거나, 단독으로 의사 결정해야 하는 어려움(의사결정에 대한 전적 책임)

  - 아동보호에 대한 조치 (직장부모, 부모나 아동이 병이 났을 경우 융통성 요구)

  - 대인 간 갈등(아동, 전배우자, 부모와 과거 인척들, 베이비시터 등)

  - 섹스와 데이트(가족모임 새사람 소개, 성생활의 재개 의사결정, 자녀 반응 관심)

  - 양육관련 면접교섭권(전 배우자와의 관계 지속, 자녀의 충성심에 대한 관심, 자녀가 전 배우자의 새 친구 혹은 새 파트너 감정 격해지는 것)

2. 비양육부모(문제 경험)

  - 경제적 지위에서 변화(두 집을 경제적으로 부양해야 하는 생활수준 저하)
  - 자녀와의 감소된 관계(매일 자녀들에게 일어나는지에 대한 감각의 상실에 따른 고통)

  - 부모로서의 가치가 평가절하된 느낌(자녀의 삶에서 중요한 필요하다 느낌 저하)

  - 습관적인 생활환경의 붕괴(거주지의 변화, 다시 시작한다는 느낌, 친구의 상실)

  - 새로운 과업에 대처해야 하는 학습의 필요성(아내가 돌봐준걸 남성 스스로 케어)

  - 자녀와의 새로운 연계의 개발 (자녀 방문활동 계획하기, 자녀가 머물고 간 공간 마련하기)

  - 이혼에 대한 사회적 낙인과 비관용

  - 아동 방문 시마다 상기되는 과거에 대한 기억에 대처하기

  - 슬픔, 자기비난, 자아존중감의 상실, 우울증

  - 대인 간 갈등(아동, 전 배우자, 부모와 과거 친척들, 애인 등)

  - 온전 가족이 함께 가는 행사(학교 방문, 애경사 등)에 대한 대처 : 특히 전 배우자에게 새 파트너가 생겼을 때 - 배우기

  - 섹스와 데이트(성생활의 재개에 관한 결정 내리기, 자녀가 새 애인을 만나는 일에 대한 관심, 특히 그 사람이 자녀가 있는 경우)

  - 양육권과 면접교섭권(활동계획은 익숙하지 않은 경험일 수 있다. 어린 자녀가 있으면 단독으로 보호를 제공하는 것이 어려울 수 있다.)

 

 

아동(문제 경험)

 

1. 이혼하는 과정과 이후에서 아동은 부모보다 더 심한 기능상의 손상을 경험

  - 수치심, 당황, 자아존중감 하락

  - 비양육부모와의 관계 위축

  - 부모의 헤어짐에 대한 자기비난

  - 우울증, 슬픔, 변덕스러움, 정서적 위축

  - 충성심 갈등(양쪽 부모 사이에 끼어 있는 것에 대한 분노)

  - 부모의 화해에 대한 환상의 지속

  - 양쪽 부모에 대한 분노와 격분(양육부모가 다른 쪽 부모의 부재를 비난하는 것, 비양육부모가 떠나는 것에 대한 비난)

  - 불확실한 혹은 익숙지 않은 미래에 대한 불안

  - 아동의 부모화(조숙하게 성인같이 행동하도록 압력 받는 것, 양육부모에게 과도하게 애착되어 있는 것, 어린 동생의 대리 부모로서의 행동하도록 압력 받는 것)

  - 경제적 지위의 하락

  - 익숙한 생활환경의 붕괴(새로운 학교, 새집, 새 친구들)

  - 반사회적 행동 및 학업수행능력의 저하

  - 비양육부모의 방문활동에 대한 적응

  - 부모의 데이트 대한 반응(부모의 관심이 가족의 영역 밖에 있는 사람에게 분산되는 것, 부모의 새 친구에 의해 자신이 관심 밖으로 밀려나는 것에 대한 두려움)

  - 양육부모가 부재한 경우 상실과 유기에 대한 두려움